Pakiet wnioskowy
Praktyczne STEAM w klasie: tanie eksperymenty, robotyka i nauka na świeżym powietrzu · 12–16 lipca 2027 · RoboTech STEM Center, Čučkova ulica 5, 2250 Ptuj, Słowenia
Od zgłoszenia do faktury
- Zarezerwuj miejsca u nasWyślij krótki formularz na stronie kursu; zajmuje to dwie minuty i nie zobowiązuje Twojej organizacji. Zgłoś się do nas do 11 czerwca 2027.
- Przygotuj wniosek o grantWklej poniższe teksty do swojego wniosku KA1 i dołącz wycenę. Sprawdź terminy swojej Agencji Narodowej.
- Potwierdzamy kursGdy zgłosi się co najmniej 6 uczestników, najpóźniej na 60 dni przed rozpoczęciem.
- Faktura i kursPo potwierdzeniu prosimy o dane do faktury i wystawiamy fakturę Twojej organizacji. Bez płatności online.
Teksty do skopiowania
Organizator szkolenia
Do pól „organizacja partnerska / realizator kursu”.
Organizator szkolenia: RoboTech, mag. Oliver Buček (RoboTech STEM Center) Adres: Čučkova ulica 5, 2250 Ptuj, Slovenia Identyfikator organizacji Erasmus+ (OID): E10436304 Osoba kontaktowa: Oliver Buček, info@robotech.si, +386 70 390 664 Strona internetowa: https://robotech.si/pl/erasmus
Szczegóły aktywności
Terminy, miejsce i czas trwania mobilności.
Tytuł kursu: Praktyczne STEAM w klasie: tanie eksperymenty, robotyka i nauka na świeżym powietrzu Rodzaj aktywności: ustrukturyzowany kurs dla kadry szkolnej (Erasmus+ KA1) Terminy: 12–16 lipca 2027 Miejsce: RoboTech STEM Center, Čučkova ulica 5, 2250 Ptuj, Słowenia Czas trwania: 5 dni, 30 godzin zajęć edukacyjnych Język nauczania: Angielski Strona kursu: https://robotech.si/pl/erasmus/hands-on-steam-in-the-classroom-low-cost-experiments-robotics-and-outdoor-science
Opis kursu
Krótki opis aktywności i dlaczego ten kurs.
Pięciodniowy kurs Erasmus+ dla nauczycieli szkół podstawowych: prowadź praktyczne lekcje STEAM z tanimi eksperymentami, wirtualną robotyką i nauką na świeżym powietrzu i przenieś do swojej szkoły lekcje gotowe do użycia. Grupa docelowa: Nauczyciele szkół podstawowych (uczniowie w wieku około 8–14 lat): nauczyciele przyrody, matematyki, technologii, informatyki i plastyki, wychowawcy klas oraz wszyscy, którzy chcą wprowadzić praktyczne zajęcia STEAM do swoich lekcji. Metodyka: Kurs opiera się na uczeniu się przez działanie: około dwóch trzecich każdego dnia to praca praktyczna w parach i w małych grupach międzynarodowych, a jedna trzecia to krótkie wprowadzenia, pokazy i dyskusje. Każda aktywność ma ten sam cykl: spróbuj sam, mierz i zastanawiaj się z koleżankami i kolegami, ulepsz wynik, a następnie zaplanuj, jak dostosować go do własnych uczniów. Uczestnicy otrzymują karty pracy, przykładowe lekcje i rubryki oceniania do bezpośredniego użycia, a trenerzy udzielają indywidualnej informacji zwrotnej podczas zadań praktycznych. Narzędzia cyfrowe: VEXCode VR do programowania, narzędzia cyfrowe do dokumentowania obserwacji terenowych i wspólny folder online na materiały i pracę grupową przed kursem, w jego trakcie i po nim.
Efekty uczenia się
Oczekiwane rezultaty dla uczestnika i szkoły.
- Planować i prowadzić praktyczne lekcje STEAM z wykorzystaniem inżynierskiego procesu projektowego i uczenia się przez badanie. - Przeprowadzać bezpieczne, tanie eksperymenty (samochodziki balonowe, rakiety wodne, zegar słoneczny, kartonowe ramię robota) i łączyć je z celami z matematyki, przyrody, technologii i plastyki. - Używać VEXCode VR do wprowadzania programowania i myślenia komputacyjnego w klasach bez fizycznych robotów. - Organizować naukę na świeżym powietrzu i w terenie, w tym obserwację bioróżnorodności w lokalnym siedlisku, oraz zarządzać ryzykiem na zewnątrz. - Oceniać praktyczną pracę uczniów za pomocą rubryk i informacji zwrotnej oraz dostosowywać aktywności do różnego wieku, możliwości i specjalnych potrzeb edukacyjnych. - Opracować konkretny plan wdrożenia dla własnej szkoły i dzielić się dobrymi praktykami z kolegami z innych krajów europejskich.
Program
Plan dzień po dniu, jeśli formularz wymaga programu aktywności.
Poniedziałek, 12 lipca 2027: Powitanie, praktyczne podejście STEAM i kartonowe ramię robota (09:00–16:00 (obiad 12:30–13:30)) Prezentacje, zwiedzanie RoboTech STEM Center i wspólny obraz tego, co uczestnicy chcą zabrać do domu. Praktyczny cykl przewijający się przez cały tydzień: pytać, wyobrażać sobie, planować, budować, testować, ulepszać i zastanawiać się (inżynierski proces projektowy, uczenie się przez badanie). Pierwszy projekt zespołowy: zaprojektować, zbudować i ulepszyć kartonowe ramię robota, a następnie omówić, jak to samo zadanie działa w różnym wieku. Wtorek, 13 lipca 2027: Siły i ruch: samochodziki balonowe i rakiety wodne (09:00–16:00 (obiad 12:30–13:30)) Poranek w centrum: samochodziki napędzane balonami. Zespoły zmieniają jedną zmienną naraz, mierzą i porównują wyniki oraz łączą aktywność z siłami, tarciem i opracowywaniem danych. Popołudnie na świeżym powietrzu przed RoboTech STEM Center: rakiety wodne. Instruktaż bezpieczeństwa, zasady startu, loty próbne i rundy ulepszeń oraz jak zorganizować bezpieczny start z całą klasą. W razie złej pogody sesja rakiet zostaje przeniesiona do przygotowanej alternatywy w pomieszczeniu. Środa, 14 lipca 2027: Wirtualna robotyka: łączenie STEAM z VEXCode VR (09:00–16:00 (obiad 12:30–13:30)) Programowanie wirtualnego robota w przeglądarce z VEXCode VR, bez potrzeby sprzętu: programowanie blokowe, czujniki i wyzwania nawigacyjne na wirtualnych polach gry. Jak łączyć aktywności wirtualne i praktyczne, planować lekcje interdyscyplinarne (matematyka, przyroda, plastyka, informatyka) i przygotowywać klasy, które mają tylko komputery. Czwartek, 15 lipca 2027: Nauka na świeżym powietrzu: bioróżnorodność nad jeziorem w Ptuju i zegar słoneczny (09:00–16:00 (obiad 12:30–13:30)) Poranna sesja terenowa nad jeziorem w Ptuju, w odległości spaceru od centrum, z gościnnym wykładowcą Jure Urekarem: bioróżnorodność w praktyce, co kryje jezioro w Ptuju? Obserwowanie i rozpoznawanie roślin i zwierząt, dokumentowanie odkryć narzędziami cyfrowymi i zamienianie lokalnego siedliska w materiał dydaktyczny. Popołudnie na świeżym powietrzu przy centrum: budowa i kalibracja zegara słonecznego oraz dyskusja, jak Ziemia, Słońce i czas łączą się z matematyką, geografią i plastyką. Ocena ryzyka i organizacja nauki na świeżym powietrzu z uczniami. Piątek, 16 lipca 2027: Podsumowanie, plany wdrożenia i certyfikaty (09:00–16:00 (obiad 12:30–13:30)) Ocenianie pracy praktycznej: rubryki, obserwacja i informacja zwrotna oraz dostosowywanie aktywności do różnego wieku, możliwości i specjalnych potrzeb edukacyjnych. Każdy uczestnik prezentuje pomysł na lekcję tygodnia i przygotowuje osobisty plan wdrożenia dla swojej szkoły. Podsumowanie, kolejne kroki, plany przyszłej współpracy i certyfikaty.
Wymiar europejski i działania następcze
Dla oddziaływania i upowszechniania.
Kurs gromadzi nauczycieli z kilku krajów europejskich. Praca grupowa jest celowo mieszana pod względem krajów, a czas jest przeznaczony na porównanie systemów szkolnych, dzielenie się dobrymi praktykami i poszukiwanie pomysłów na przyszłą współpracę Erasmus+, takich jak partnerstwa szkół i projekty eTwinning. Kurs wspiera priorytety Erasmus+: transformację ekologiczną (przyroda i bioróżnorodność, nauka na świeżym powietrzu), transformację cyfrową, inkluzję i jakość nauczania. W ostatnim dniu każdy uczestnik przygotowuje osobisty plan wdrożenia dla swojej szkoły. Po kursie zachowujesz dostęp do wspólnych materiałów i otrzymujesz wskazówki dotyczące kolejnych kroków, takie jak dodatkowe zasoby online, pomysły na lekcje na świeżym powietrzu i praktyczne oraz sposoby przedstawienia kursu kolegom w Twojej szkole.
Uznawanie
Certyfikat i uznawanie w stylu Europass.
Każdy uczestnik otrzymuje zaświadczenie o uczestnictwie ze swoim imieniem i nazwiskiem, krótkim opisem kursu i jego efektów uczenia się, terminami, miejscem oraz nazwą realizatora i trenera. Efekty uczenia się są sformułowane tak, aby zaświadczenie można było używać razem z Europass.
Koszty
Tylko opłata za kurs. Wycena w PDF poniżej podaje łączną kwotę dla Twojej grupy.
Opłata: 400 € za uczestnika (kurs 5-dniowy). Szkoły i organizacje z UE z ważnym numerem VAT UE: stosuje się odwrotne obciążenie zgodnie z art. 44 dyrektywy VAT UE 2006/112/WE (VAT 0%); kwota wynosi 400 €. Osoby prywatne i organizacje bez numeru VAT UE: kwota 400 € zawiera 22% słoweńskiego VAT. W cenie: Materiały szkoleniowe i dydaktyczne; Wszystkie materiały do budowania i eksperymentów na zajęcia praktyczne; Bezpłatny dostęp do VEXCode VR (działa w przeglądarce Twojego laptopa); Miejsce szkolenia i sesja terenowa nad jeziorem w Ptuju; Przerwy na kawę i przekąski; Zaświadczenie o uczestnictwie. Nie wliczone: Zakwaterowanie; Obiady i kolacje; Podróż do Ptuja i transport lokalny; Ubezpieczenie podróżne i zdrowotne. Podróż i zakwaterowanie nie wchodzą w skład opłaty. Wsparcie na podróż oblicza się na podstawie odległości za pomocą kalkulatora odległości Komisji Europejskiej; aktualne stawki podaje Twoja Agencja Narodowa. Płatność: fakturą dla organizacji delegującej po potwierdzeniu kursu (bez płatności online).
Teksty odpowiadają aktualnym danym kursu. Sprawdź zasady konkursu i limity słów w swojej Agencji Narodowej i dostosuj sformułowania do swojej szkoły. Pytania: info@robotech.si lub WhatsApp +386 70 390 664.