Kit de candidatura

Da candidatura à fatura

1. Reserve vagas connoscoEnvie o breve formulário na página do curso; demora dois minutos e não compromete a sua organização. Candidate-se connosco até 11 de junho de 2027.
2. Prepare a sua candidatura a subvençãoCole os textos abaixo na sua candidatura KA1 e anexe a estimativa de custos. Confirme os prazos da sua Agência Nacional.
3. Confirmamos o cursoAssim que haja pelo menos 6 participantes e, o mais tardar, 60 dias antes do início.
4. Fatura e cursoApós a confirmação, pedimos os dados de faturação e emitimos a fatura à sua organização. Não há pagamento em linha.

Entidade formadora: RoboTech, mag. Oliver Buček (RoboTech STEM Center)
Morada: Čučkova ulica 5, 2250 Ptuj, Slovenia
ID de organização Erasmus+ (OID): E10436304
Pessoa de contacto: Oliver Buček, info@robotech.si, +386 70 390 664
Sítio Web: https://robotech.si/pt/erasmus

Título do curso: STEAM na prática na sala de aula: experiências de baixo custo, robótica e ciências ao ar livre
Tipo de atividade: curso estruturado para pessoal escolar (Erasmus+ KA1)
Datas: 12–16 de julho de 2027
Local: RoboTech STEM Center, Čučkova ulica 5, 2250 Ptuj, Eslovénia
Duração: 5 dias, 30 horas de atividades de aprendizagem
Língua de ensino: Inglês
Página do curso: https://robotech.si/pt/erasmus/hands-on-steam-in-the-classroom-low-cost-experiments-robotics-and-outdoor-science

Um curso Erasmus+ de cinco dias para professores do 1.º ao 3.º ciclo do ensino básico: conduza aulas STEAM práticas com experiências de baixo custo, robótica virtual e ciências ao ar livre e leve para a sua escola aulas prontas a usar.

Público-alvo: Professores do 1.º ao 3.º ciclo do ensino básico (alunos de aproximadamente 8–14 anos): professores de ciências, matemática, tecnologia, informática e arte, professores titulares de turma e todos os que queiram levar atividades STEAM práticas para as suas aulas.

Metodologia: O curso baseia-se em aprender fazendo: aproximadamente dois terços de cada dia são trabalho prático a pares e em pequenos grupos internacionais, e um terço são breves apresentações, demonstrações e debates.

Cada atividade segue o mesmo ciclo: experimentar por si, medir e refletir com os colegas, melhorar o resultado e planear depois como adaptá-lo aos seus alunos. Os participantes recebem fichas de trabalho, aulas de exemplo e rubricas de avaliação que podem usar diretamente, e os formadores dão feedback individual durante as tarefas práticas.

Ferramentas digitais: VEXCode VR para programar, ferramentas digitais para documentar as observações de campo e uma pasta partilhada em linha para materiais e trabalho de grupo antes, durante e depois do curso.

- Planear e conduzir aulas STEAM práticas com o processo de conceção de engenharia e a aprendizagem por investigação.
- Realizar experiências seguras e de baixo custo (carrinhos de balão, foguetes de água, um relógio de sol, um braço robótico de cartão) e ligá-las aos objetivos de matemática, ciências, tecnologia e arte.
- Usar o VEXCode VR para introduzir a programação e o pensamento computacional em turmas sem robôs físicos.
- Organizar a aprendizagem ao ar livre e no terreno, incluindo a observação da biodiversidade num habitat local, e gerir os riscos no exterior.
- Avaliar o trabalho prático dos alunos com rubricas e feedback e adaptar as atividades a diferentes idades, capacidades e necessidades educativas especiais.
- Criar um plano de implementação concreto para a sua própria escola e partilhar boas práticas com colegas de outros países europeus.

Segunda-feira 12 de julho de 2027: Boas-vindas, a abordagem STEAM prática e o braço robótico de cartão (09:00–16:00 (almoço 12:30–13:30))
Apresentações, visita ao RoboTech STEM Center e uma visão partilhada do que os participantes querem levar para casa.
O ciclo prático que percorre toda a semana: perguntar, imaginar, planear, construir, testar, melhorar e refletir (processo de conceção de engenharia, aprendizagem por investigação).
Primeiro projeto em equipa: conceber, construir e melhorar um braço robótico de cartão, e debater depois como a mesma tarefa funciona com diferentes idades.

Terça-feira 13 de julho de 2027: Forças e movimento: carrinhos de balão e foguetes de água (09:00–16:00 (almoço 12:30–13:30))
Manhã no centro: carrinhos propulsionados por balões. As equipas alteram uma variável de cada vez, medem e comparam resultados e ligam a atividade às forças, ao atrito e ao tratamento de dados.
Tarde ao ar livre em frente ao RoboTech STEM Center: foguetes de água. Instruções de segurança, regras de lançamento, voos de teste e rondas de melhoria, e como organizar um lançamento seguro com uma turma inteira. Se o tempo estiver mau, a sessão dos foguetes passa para uma alternativa no interior já preparada.

Quarta-feira 14 de julho de 2027: Robótica virtual: integrar o STEAM com o VEXCode VR (09:00–16:00 (almoço 12:30–13:30))
Programar um robô virtual no navegador com o VEXCode VR, sem necessidade de hardware: programação por blocos, sensores e desafios de navegação nos campos de jogo VR.
Como combinar atividades virtuais e práticas, planear aulas interdisciplinares (matemática, ciências, arte, informática) e preparar turmas que só dispõem de computadores.

Quinta-feira 15 de julho de 2027: Aprender ao ar livre: biodiversidade no lago de Ptuj e o relógio de sol (09:00–16:00 (almoço 12:30–13:30))
Sessão de campo de manhã no lago de Ptuj, a curta distância a pé do centro, com o docente convidado Jure Urekar: a biodiversidade na prática, o que esconde o lago de Ptuj? Observar e identificar plantas e animais, documentar as descobertas com ferramentas digitais e transformar um habitat local em material didático.
Tarde ao ar livre no centro: construir e calibrar um relógio de sol e debater como a Terra, o Sol e o tempo se relacionam com a matemática, a geografia e a arte. Avaliação de riscos e organização da aprendizagem ao ar livre com os alunos.

Sexta-feira 16 de julho de 2027: Avaliação, planos de implementação e certificados (09:00–16:00 (almoço 12:30–13:30))
Avaliar o trabalho prático: rubricas, observação e feedback, e adaptação das atividades a diferentes idades, capacidades e necessidades educativas especiais.
Cada participante apresenta uma ideia de aula da semana e prepara um plano de implementação pessoal para a sua escola. Avaliação, próximos passos, planos de futura cooperação e certificados.

O curso reúne professores de vários países europeus. O trabalho de grupo é propositadamente misto por país, e é reservado tempo para comparar sistemas educativos, partilhar boas práticas e explorar ideias para futuras colaborações Erasmus+, como parcerias entre escolas e projetos eTwinning. O curso apoia as prioridades do Erasmus+ de transição ecológica (natureza e biodiversidade, aprendizagem ao ar livre), transformação digital, inclusão e qualidade do ensino.

No último dia, cada participante prepara um plano de implementação pessoal para a sua escola. Depois do curso mantém o acesso aos materiais partilhados e recebe sugestões para os passos seguintes, como recursos adicionais em linha, ideias para aulas ao ar livre e práticas, e formas de apresentar o curso aos colegas da sua escola.

Cada participante recebe um certificado de frequência com o seu nome, uma breve descrição do curso e dos seus resultados de aprendizagem, as datas, o local, o nome da entidade formadora e do formador. Os resultados de aprendizagem estão redigidos de modo a que o certificado possa ser utilizado em conjunto com o Europass.

Propina: 400 € por participante (curso de 5 dias). Escolas e organizações da UE com número de identificação para efeitos de IVA válido: aplica-se a autoliquidação nos termos do artigo 44.º da Diretiva IVA da UE 2006/112/CE (IVA 0%); o montante é de 400 €. Particulares e organizações sem número de identificação para efeitos de IVA: os 400 € incluem o IVA esloveno de 22%.
Incluído na propina: Materiais de formação e didáticos; Todos os materiais de construção e experimentação para as atividades práticas; Acesso gratuito ao VEXCode VR (funciona no navegador do seu portátil); Local da formação e sessão de campo no lago de Ptuj; Pausas para café e lanches; Certificado de frequência.
Não incluído: Alojamento; Almoços e jantares; Viagem até Ptuj e transportes locais; Seguro de viagem e de saúde.
A viagem e o alojamento não fazem parte da propina. O apoio à viagem é calculado a partir da distância percorrida com a calculadora de distâncias da Comissão Europeia; pergunte à sua Agência Nacional quais os montantes em vigor.
Pagamento: por fatura à organização de envio depois de o curso ser confirmado (sem pagamento em linha).