Pakiet wnioskowy

Od zgłoszenia do faktury

1. Zarezerwuj miejsca u nasWyślij krótki formularz na stronie kursu; zajmuje to dwie minuty i nie zobowiązuje Twojej organizacji. Zgłoś się do nas do 18 czerwca 2027.
2. Przygotuj wniosek o grantWklej poniższe teksty do swojego wniosku KA1 i dołącz wycenę. Sprawdź terminy swojej Agencji Narodowej.
3. Potwierdzamy kursGdy zgłosi się co najmniej 6 uczestników, najpóźniej na 60 dni przed rozpoczęciem.
4. Faktura i kursPo potwierdzeniu prosimy o dane do faktury i wystawiamy fakturę Twojej organizacji. Bez płatności online.

Organizator szkolenia: RoboTech, mag. Oliver Buček (RoboTech STEM Center)
Adres: Čučkova ulica 5, 2250 Ptuj, Slovenia
Identyfikator organizacji Erasmus+ (OID): E10436304
Osoba kontaktowa: Oliver Buček, info@robotech.si, +386 70 390 664
Strona internetowa: https://robotech.si/pl/erasmus

Tytuł kursu: Programowanie i robotyka dla najmłodszych: VEX 123 i GO dla dzieci w wieku 4–10 lat
Rodzaj aktywności: ustrukturyzowany kurs dla kadry szkolnej (Erasmus+ KA1)
Terminy: 19–23 lipca 2027
Miejsce: RoboTech STEM Center, Čučkova ulica 5, 2250 Ptuj, Słowenia
Czas trwania: 5 dni, 30 godzin zajęć edukacyjnych
Język nauczania: Angielski
Strona kursu: https://robotech.si/pl/erasmus/coding-and-robotics-for-the-youngest-vex-123-and-go-for-ages-4-10

Pięciodniowy kurs Erasmus+ dla nauczycieli przedszkoli i najmłodszych klas szkoły podstawowej: wprowadź dzieci w wieku 4–10 lat w programowanie, sekwencje i pierwszą robotykę z VEX 123 i VEX GO i przenieś do swojej placówki gotowe do użycia aktywności.

Grupa docelowa: Wychowawcy przedszkolni, nauczyciele najmłodszych klas szkoły podstawowej i wychowawcy klas (dzieci w wieku około 4–10 lat), asystenci nauczycieli i wszyscy, którzy chcą wprowadzić pierwsze zajęcia z programowania i robotyki wśród najmłodszych.

Metodyka: Kurs opiera się na uczeniu się przez działanie: około dwóch trzecich każdego dnia to praca praktyczna z zestawami VEX 123 i VEX GO, w parach i w małych grupach międzynarodowych, a jedna trzecia to krótkie wprowadzenia, pokazy i dyskusje.

Uczestnicy najpierw wcielają się w rolę dziecka, potem nauczyciela: wypróbowują aktywność, zastanawiają się z koleżankami i kolegami, a następnie planują, jak dostosować ją do własnej grupy. Otrzymują karty aktywności, przykładowe lekcje i arkusze obserwacji do bezpośredniego użycia, a trenerzy udzielają indywidualnej informacji zwrotnej podczas zadań praktycznych.

Narzędzia cyfrowe: VEXcode 123 i VEXcode GO do programowania oraz wspólny folder online na materiały i pracę grupową przed kursem, w jego trakcie i po nim.

- Wyjaśnić, jak robotyka oparta na zabawie wspiera wczesne kompetencje matematyczne, językowe, przyrodnicze i społeczne.
- Używać VEX 123 i VEX GO do prowadzenia krótkich, bezpiecznych i angażujących zajęć z programowania i budowania z dziećmi w wieku 4–10 lat.
- Wprowadzać sekwencje, pętle, warunki i poprawianie błędów (debugowanie), najpierw bez ekranu, a potem z VEXcode 123 i VEXcode GO.
- Planować lekcje interdyscyplinarne i projekty oparte na opowieściach oraz dostosowywać je do różnego wieku, możliwości i specjalnych potrzeb edukacyjnych.
- Obserwować i oceniać najmłodszych za pomocą prostych list kontrolnych, zdjęć i portfolio.
- Opracować konkretny plan wdrożenia dla własnego przedszkola lub szkoły i dzielić się dobrymi praktykami z kolegami z innych krajów europejskich.

Poniedziałek, 19 lipca 2027: Powitanie, nauka przez zabawę i VEX 123 (09:00–16:00 (obiad 12:30–13:30))
Prezentacje i zwiedzanie RoboTech STEM Center.
Dlaczego roboty sprawdzają się z najmłodszymi: zabawa, ciekawość i pierwsze kroki z sekwencjami. Praktyka z VEX 123: robot, karty i płytki, pierwsze programowanie bez ekranu i pierwsze wyzwania na planszy w sali.

Wtorek, 20 lipca 2027: Programowanie z VEX 123 i VEXcode 123 (09:00–16:00 (obiad 12:30–13:30))
Od programowania namacalnego do programowania na ekranie: programowanie 123 za pomocą Codera, a następnie w prostym środowisku blokowym VEXcode 123.
Zadania oparte na opowieściach, sekwencje, pętle i poprawianie błędów; jak zaplanować 20–30-minutowe zajęcia z robotem dla grupy dzieci w wieku 4–7 lat i jak zarządzać zestawami w żywej sali.

Środa, 21 lipca 2027: Budowanie i ruch z VEX GO (09:00–16:00 (obiad 12:30–13:30))
Budowanie z VEX GO: konstrukcje, proste maszyny i mechanizmy z jasnym celem projektowym.
Pierwsze zadania jazdy i ruchu, mierzenie, szacowanie i porównywanie; łączenie budowania z celami z matematyki, przyrody i języka dla dzieci w wieku 6–10 lat.

Czwartek, 22 lipca 2027: Programowanie i projekty STEM z VEXcode GO (09:00–16:00 (obiad 12:30–13:30))
Programowanie robotów i czujników GO w VEXcode GO: bloki, pętle, warunki i proste dane.
Projekty interdyscyplinarne: robot opowiadający historię, wyzwanie pomiarowe i zespołowe zadanie projektowe. Dostosowywanie tej samej aktywności do różnego wieku, możliwości i specjalnych potrzeb edukacyjnych.

Piątek, 23 lipca 2027: Podsumowanie, plany wdrożenia i certyfikaty (09:00–16:00 (obiad 12:30–13:30))
Obserwowanie i ocenianie najmłodszych: listy kontrolne, zdjęcia, portfolio i informacja zwrotna odpowiednie dla wczesnej edukacji i najmłodszych klas.
Każdy uczestnik prezentuje aktywność tygodnia i przygotowuje osobisty plan wdrożenia dla swojego przedszkola lub szkoły. Podsumowanie, kolejne kroki, plany przyszłej współpracy i certyfikaty.

Kurs gromadzi nauczycieli wczesnej edukacji i szkół podstawowych z kilku krajów europejskich. Praca grupowa jest celowo mieszana pod względem krajów, a czas jest przeznaczony na porównanie programów i praktyk uczenia się we wczesnym dzieciństwie oraz poszukiwanie pomysłów na przyszłą współpracę Erasmus+, takich jak partnerstwa szkół i projekty eTwinning. Kurs wspiera priorytety Erasmus+: transformację cyfrową, inkluzję i jakość nauczania.

W ostatnim dniu każdy uczestnik przygotowuje osobisty plan wdrożenia dla swojego przedszkola lub szkoły. Po kursie zachowujesz dostęp do wspólnych materiałów i otrzymujesz wskazówki dotyczące kolejnych kroków, takie jak dodatkowe pomysły na aktywności, sposoby założenia kącika robotyki i sposoby przedstawienia kursu kolegom.

Każdy uczestnik otrzymuje zaświadczenie o uczestnictwie ze swoim imieniem i nazwiskiem, krótkim opisem kursu i jego efektów uczenia się, terminami, miejscem oraz nazwą realizatora i trenera. Efekty uczenia się są sformułowane tak, aby zaświadczenie można było używać razem z Europass.

Opłata: 400 € za uczestnika (kurs 5-dniowy). Szkoły i organizacje z UE z ważnym numerem VAT UE: stosuje się odwrotne obciążenie zgodnie z art. 44 dyrektywy VAT UE 2006/112/WE (VAT 0%); kwota wynosi 400 €. Osoby prywatne i organizacje bez numeru VAT UE: kwota 400 € zawiera 22% słoweńskiego VAT.
W cenie: Materiały szkoleniowe i dydaktyczne; Korzystanie ze sprzętu VEX 123 i VEX GO podczas kursu; Miejsce szkolenia; Przerwy na kawę i przekąski; Zaświadczenie o uczestnictwie.
Nie wliczone: Zakwaterowanie; Obiady i kolacje; Podróż do Ptuja i transport lokalny; Ubezpieczenie podróżne i zdrowotne.
Podróż i zakwaterowanie nie wchodzą w skład opłaty. Wsparcie na podróż oblicza się na podstawie odległości za pomocą kalkulatora odległości Komisji Europejskiej; aktualne stawki podaje Twoja Agencja Narodowa.
Płatność: fakturą dla organizacji delegującej po potwierdzeniu kursu (bez płatności online).