Antragspaket

Von der Anmeldung zur Rechnung

1. Plätze bei uns reservierenSenden Sie das kurze Formular auf der Kursseite; es dauert zwei Minuten und verpflichtet Ihre Organisation zu nichts. Bei uns bis 25. Juni 2027 anmelden.
2. Bereiten Sie Ihren Förderantrag vorFügen Sie die folgenden Texte in Ihren KA1-Antrag ein und hängen Sie den Kostenvoranschlag an. Prüfen Sie die Fristen Ihrer Nationalagentur.
3. Wir bestätigen den KursSobald mindestens 6 Teilnehmende angemeldet sind, spätestens 60 Tage vor Beginn.
4. Rechnung und KursNach der Bestätigung fragen wir die Rechnungsdaten ab und stellen Ihrer Organisation eine Rechnung. Keine Online-Zahlung.

Fortbildungsanbieter: RoboTech, mag. Oliver Buček (RoboTech STEM Center)
Adresse: Čučkova ulica 5, 2250 Ptuj, Slovenia
Erasmus+-Organisations-ID (OID): E10436304
Ansprechperson: Oliver Buček, info@robotech.si, +386 70 390 664
Website: https://robotech.si/de/erasmus

Kurstitel: Unterrichten mit KI: praktische Werkzeuge und Ethik für Lehrkräfte
Art der Aktivität: strukturierter Kurs für Schulpersonal (Erasmus+ KA1)
Termine: 26–30. Juli 2027
Veranstaltungsort: RoboTech STEM Center, Čučkova ulica 5, 2250 Ptuj, Slowenien
Dauer: 5 Tage, 30 Stunden Lernaktivitäten
Unterrichtssprache: Englisch
Kursseite: https://robotech.si/de/erasmus/teaching-with-ai-practical-tools-and-ethics-for-teachers

Ein fünftägiger Erasmus+-Kurs für Lehrkräfte aller Fächer: Nutzen Sie KI-Werkzeuge, um Unterricht zu planen und Zeit zu sparen, bringen Sie Ihren Lernenden den kritischen Umgang mit KI bei und lernen Sie Ethik, Datenschutz und Regeln kennen, die jede Schule kennen muss.

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Fächer in Primar- und Sekundarstufe (Schülerinnen und Schüler von etwa 8–18 Jahren), Schulleitungen und Schulpersonal, die KI sicher, geschützt und verantwortungsvoll einsetzen möchten.

Methodik: Der Kurs setzt auf Lernen durch Handeln: Etwa zwei Drittel jedes Tages sind praktische Arbeit mit KI-Werkzeugen, in Paaren und in kleinen internationalen Gruppen, ein Drittel besteht aus kurzen Impulsen, Demonstrationen und Diskussionen.

Jeder Block folgt demselben Ablauf: das Werkzeug an einer echten Unterrichtsaufgabe ausprobieren, das Ergebnis mit den Kolleginnen und Kollegen prüfen und verbessern, die Risiken diskutieren und dann planen, wie man es mit den eigenen Lernenden einsetzt. Die Teilnehmenden erhalten Beispiel-Prompts, Unterrichtsvorlagen und eine Richtlinienvorlage, die sie direkt nutzen können, und die Trainer geben während der praktischen Aufgaben individuelles Feedback.

Digitale Werkzeuge: frei verfügbare KI-Assistenten und Bildwerkzeuge sowie ein gemeinsamer Online-Ordner für Materialien und Gruppenarbeit vor, während und nach dem Kurs. Die Werkzeuge ändern sich schnell, deshalb konzentrieren wir uns auf Methoden, die mit jedem von ihnen funktionieren.

- In einfachen Worten erklären, wie generative KI funktioniert, was sie kann und was nicht und warum ihre Antworten überprüft werden müssen.
- KI-Werkzeuge nutzen, um Unterricht zu planen, Aufgaben zu differenzieren und Materialien und Beurteilungen vorzubereiten, und die Ergebnisse prüfen und an den eigenen Lehrplan anpassen.
- Unterrichtsaktivitäten gestalten, die die KI-Kompetenz und das kritische Denken der Lernenden entwickeln.
- Die Grundlagen von Datenschutz (DSGVO), Urheberrecht, Verzerrungen (Bias) und der EU-KI-Verordnung (AI Act) beim Einsatz von KI in der Schule anwenden.
- Die Arbeit der Lernenden fair bewerten, wenn KI verfügbar ist, und eine kurze KI-Richtlinie für die Klasse oder die Schule verfassen.
- Einen konkreten Umsetzungsplan für die eigene Schule erstellen und bewährte Praxis mit Kolleginnen und Kollegen aus anderen europäischen Ländern austauschen.

Montag, 26. Juli 2027: Begrüßung und KI verstehen (09:00–16:00 Uhr (Mittagspause 12:30–13:30 Uhr))
Vorstellung und Rundgang durch das RoboTech STEM Center.
Was generative KI ist und was nicht: wie Sprach- und Bildmodelle auf einem Niveau funktionieren, das Lehrkräfte ihren Lernenden erklären können, was sie gut können, wo sie scheitern und warum sie manchmal Fakten erfinden. Erste praktische Aufgaben mit Chat-Assistenten und eine gemeinsame Sammlung von Prompting-Techniken.

Dienstag, 27. Juli 2027: KI für Planung und Unterrichtsmaterialien (09:00–16:00 Uhr (Mittagspause 12:30–13:30 Uhr))
KI als Planungsassistent nutzen: Unterrichtsideen, differenzierte Aufgaben, Bewertungsraster, Quizze und Arbeitsblätter in mehreren Schwierigkeitsstufen.
Kritische Prüfung der KI-Ergebnisse, Anpassung an Ihren Lehrplan und Ihre Sprache und Aufbau einer persönlichen Prompt-Bibliothek. Praktischer Workshop: Jede teilnehmende Person bereitet eine Unterrichtsstunde vor, die sie nach der Rückkehr einsetzen kann.

Mittwoch, 28. Juli 2027: KI im Unterricht mit den Lernenden (09:00–16:00 Uhr (Mittagspause 12:30–13:30 Uhr))
Aktivitäten, in denen Lernende mit KI arbeiten: Antworten untersuchen, Quellen vergleichen, Fakten prüfen und mit Bildwerkzeugen gestalten.
Aufgaben entwerfen, die KI-Kompetenz und kritisches Denken statt Abschreiben fördern; altersgerechter Einsatz und Klassenführung. Ein praktischer Blick auf KI, die sieht: Bilderkennung und KI-Bildverarbeitung als Weg, zu erklären, wie Maschinen lernen.

Donnerstag, 29. Juli 2027: Ethik, Datenschutz und Regeln (09:00–16:00 Uhr (Mittagspause 12:30–13:30 Uhr))
Verantwortungsvoller Einsatz: personenbezogene Daten und DSGVO in der Praxis, was man nie in ein Werkzeug einfügen sollte, Verzerrungen, Transparenz, Urheberrecht und Wohlbefinden der Lernenden.
Die EU-KI-Verordnung und Schulrichtlinien im Überblick, akademische Integrität und Beurteilung im KI-Zeitalter und wie man gemeinsam eine kurze KI-Richtlinie für die Klasse oder die Schule verfasst.

Freitag, 30. Juli 2027: Auswertung, Umsetzungspläne und Zertifikate (09:00–16:00 Uhr (Mittagspause 12:30–13:30 Uhr))
Arbeiten beurteilen, wenn Lernende KI nutzen können: prozessbasierte Aufgaben, mündliche Erläuterungen und transparente Angaben zum KI-Einsatz.
Jede teilnehmende Person stellt eine Unterrichts- oder Richtlinienidee der Woche vor und erstellt einen persönlichen Umsetzungsplan für die eigene Schule. Auswertung, nächste Schritte, Pläne für künftige Zusammenarbeit und Zertifikate.

Der Kurs bringt Lehrkräfte aus mehreren europäischen Ländern zusammen. Die Gruppenarbeit ist bewusst nach Ländern gemischt, und es wird Zeit eingeplant, nationale Leitlinien zu KI an Schulen zu vergleichen, bewährte Praxis auszutauschen und Ideen für künftige Erasmus+-Zusammenarbeit zu erkunden, etwa Schulpartnerschaften und eTwinning-Projekte. Der Kurs unterstützt die Erasmus+-Prioritäten digitale Transformation, Inklusion und Unterrichtsqualität.

Am letzten Tag erstellt jede teilnehmende Person einen persönlichen Umsetzungsplan für die eigene Schule. Nach dem Kurs behalten Sie den Zugang zu den gemeinsamen Materialien und erhalten Anregungen für die nächsten Schritte, etwa aktualisierte Werkzeuglisten, Ideen für die Fortbildung des Kollegiums und Wege, den Kurs Ihren Kolleginnen und Kollegen vorzustellen.

Jede teilnehmende Person erhält eine Teilnahmebescheinigung mit ihrem Namen, einer kurzen Beschreibung des Kurses und seiner Lernergebnisse, den Terminen, dem Ort sowie dem Namen des Anbieters und des Trainers. Die Lernergebnisse sind so formuliert, dass die Bescheinigung zusammen mit dem Europass verwendet werden kann.

Gebühr: 400 € pro Teilnehmer (5-tägiger Kurs). Schulen und Organisationen in der EU mit gültiger USt-IdNr.: Es gilt das Reverse-Charge-Verfahren nach Artikel 44 der EU-Mehrwertsteuerrichtlinie 2006/112/EG (0 % MwSt.); der Betrag beträgt 400 €. Privatpersonen und Organisationen ohne USt-IdNr.: Die 400 € enthalten 22 % slowenische MwSt.
In der Gebühr enthalten: Schulungs- und Lehrmaterialien, Prompt-Bibliothek und Richtlinienvorlage; Zugang zu den im Kurs verwendeten Werkzeugen während der Fortbildung; Veranstaltungsort der Fortbildung; Kaffeepausen und Erfrischungen; Teilnahmebescheinigung.
Nicht enthalten: Unterkunft; Mittag- und Abendessen; Anreise nach Ptuj und lokale Transporte; Reise- und Krankenversicherung.
Reise und Unterkunft sind nicht in der Gebühr enthalten. Der Reisekostenzuschuss wird anhand der Reiseentfernung mit dem Entfernungsrechner der Europäischen Kommission berechnet; fragen Sie Ihre Nationalagentur nach den aktuellen Sätzen.
Zahlung: per Rechnung an die entsendende Organisation, nachdem der Kurs bestätigt wurde (keine Online-Zahlung).