Erasmus+ KA1 · Formation des enseignants

Programmation et robotique pour les plus jeunes : VEX 123 et GO pour les 4 à 10 ans

Un cours Erasmus+ de cinq jours pour les enseignants de maternelle et des premières années du primaire : initiez les enfants de 4 à 10 ans à la programmation, aux séquences et à la première robotique avec VEX 123 et VEX GO, et rapportez dans votre établissement des activités prêtes à l'emploi.

  • 19–23 juillet 2027
  • RoboTech STEM Center, Čučkova ulica 5, 2250 Ptuj, Slovénie
  • 5 jours · 30 heures
  • Anglais
  • 400 € par participant
  • S'inscrire avant le 18 juin 2027
Nécessaires pour confirmer le cours0 sur 6 participants
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Programmation et robotique pour les plus jeunes : VEX 123 et GO pour les 4 à 10 ans – Erasmus+ KA1 course for teachers at RoboTech STEM Center, Ptuj, Slovenia
Le cours commence dans

À qui s'adresse-t-il

Éducateurs de maternelle, enseignants des premières années du primaire et enseignants titulaires (enfants d'environ 4 à 10 ans), assistants pédagogiques et toute personne souhaitant proposer...

Ce que vous emportez

  • Expliquer comment la robotique par le jeu soutient les premières compétences en mathématiques, en langage, en sciences et sociales.
  • Utiliser VEX 123 et VEX GO pour animer des activités courtes, sûres et motivantes de programmation et de construction avec des enfants de 4 à 10 ans.
  • Introduire les séquences, les boucles, les conditions et la correction d'erreurs (débogage), d'abord sans écran puis avec VEXcode 123 et VEXcode GO.

Les frais de 400 € comprennent

  • Supports de formation et pédagogiques
  • Utilisation du matériel VEX 123 et VEX GO pendant le cours
  • Lieu de la formation
  • Pauses café et rafraîchissements

À qui s'adresse-t-il

Éducateurs de maternelle, enseignants des premières années du primaire et enseignants titulaires (enfants d'environ 4 à 10 ans), assistants pédagogiques et toute personne souhaitant proposer les premières activités de programmation et de robotique aux plus jeunes.

Ce qu'il vous faut

Aucune expérience en robotique ni en programmation n'est nécessaire. Les participants ont besoin de connaissances pratiques de l'anglais (environ B1) et de leur propre ordinateur portable ou tablette.

Groupe de 16 participants au maximum ; le cours a lieu avec au moins 6.

Acquis d'apprentissage

Après le cours, les participants seront capables de :

  • Expliquer comment la robotique par le jeu soutient les premières compétences en mathématiques, en langage, en sciences et sociales.
  • Utiliser VEX 123 et VEX GO pour animer des activités courtes, sûres et motivantes de programmation et de construction avec des enfants de 4 à 10 ans.
  • Introduire les séquences, les boucles, les conditions et la correction d'erreurs (débogage), d'abord sans écran puis avec VEXcode 123 et VEXcode GO.
  • Planifier des cours interdisciplinaires et des projets fondés sur des histoires, et les adapter à différents âges, capacités et besoins éducatifs particuliers.
  • Observer et évaluer les plus jeunes avec de simples listes de contrôle, des photos et des portfolios.
  • Élaborer un plan de mise en œuvre concret pour sa propre école maternelle ou son école et partager les bonnes pratiques avec des collègues d'autres pays européens.

Thèmes du cours

Programmation par le jeu

Séquences, boucles et correction d'erreurs par le jeu, les histoires et la programmation tangible.

VEX 123

Le robot 123, les cartes, les tuiles et le Coder pour les enfants de 4 à 8 ans, avec et sans écran.

VEX GO

Construction, machines simples, capteurs et programmation par blocs pour les enfants de 6 à 10 ans.

Projets interdisciplinaires

Histoires, mesures et tâches de conception qui relient la robotique aux mathématiques, à la langue et aux sciences.

Évaluation et inclusion

Observation, portfolios et adaptation des activités à différents âges, capacités et besoins.

Échange européen

Comparer les pratiques de la petite enfance et du primaire avec des enseignants d'autres pays.

Méthodologie du cours

Le cours repose sur l'apprentissage par la pratique : environ deux tiers de chaque journée sont consacrés au travail pratique avec des kits VEX 123 et VEX GO, en binôme et en petits groupes internationaux, et un tiers à de courts exposés, démonstrations et discussions.

Les participants endossent d'abord le rôle de l'enfant, puis celui de l'enseignant : ils essaient une activité, réfléchissent avec les collègues, puis planifient comment l'adapter à leur propre groupe. Ils reçoivent des fiches d'activités, des exemples de cours et des fiches d'observation utilisables directement, et les formateurs donnent des retours individuels pendant les tâches pratiques.

Outils numériques : VEXcode 123 et VEXcode GO pour la programmation et un dossier en ligne partagé pour les supports et le travail de groupe avant, pendant et après le cours.

Dimension européenne

Le cours réunit des enseignants de la petite enfance et du primaire de plusieurs pays européens. Le travail de groupe est volontairement mixte par pays, et du temps est prévu pour comparer les programmes et les pratiques d'apprentissage de la petite enfance et explorer des idées de futures collaborations Erasmus+, comme des partenariats entre écoles et des projets eTwinning. Le cours soutient les priorités d'Erasmus+ : transformation numérique, inclusion et qualité de l'enseignement.

Préparation avant le cours

Environ quatre semaines avant le cours, nous envoyons des informations pratiques, un court questionnaire sur votre expérience et vos objectifs, ainsi que des instructions pour ouvrir VEXcode 123 et VEXcode GO sur votre appareil. Apportez votre propre ordinateur portable ou tablette et son chargeur.

Apply

Reserve places for your organisation in about two minutes. You do not need the invoice details now: we ask for them by e-mail once the course is confirmed. We reply within a few working days. There is no online payment.

Le formulaire d'inscription et les e-mails que vous recevez après votre inscription sont en anglais, car le cours est dispensé en anglais.

1. Participants

Up to 10 people per application (16 places left on the course).

3. Organisation
Who pays for the course? *
Add invoice details nowOptional. No rush: we send you a link after the course is confirmed.
4. Contact person

We send the confirmation, and later the invoice, to this person (for example the head teacher or the Erasmus+ coordinator).

The application is binding once we confirm the course. Free cancellation until 60 days before the start. Once the minimum number of participants is reached, the course is confirmed and will run.

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19–23 juil. 2027
400 € par personne
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