Antragspaket

Von der Anmeldung zur Rechnung

1. Plätze bei uns reservierenSenden Sie das kurze Formular auf der Kursseite; es dauert zwei Minuten und verpflichtet Ihre Organisation zu nichts. Bei uns bis 26. März 2027 anmelden.
2. Bereiten Sie Ihren Förderantrag vorFügen Sie die folgenden Texte in Ihren KA1-Antrag ein und hängen Sie den Kostenvoranschlag an. Prüfen Sie die Fristen Ihrer Nationalagentur.
3. Wir bestätigen den KursSobald mindestens 6 Teilnehmende angemeldet sind, spätestens 60 Tage vor Beginn.
4. Rechnung und KursNach der Bestätigung fragen wir die Rechnungsdaten ab und stellen Ihrer Organisation eine Rechnung. Keine Online-Zahlung.

Fortbildungsanbieter: RoboTech, mag. Oliver Buček (RoboTech STEM Center)
Adresse: Čučkova ulica 5, 2250 Ptuj, Slovenia
Erasmus+-Organisations-ID (OID): E10436304
Ansprechperson: Oliver Buček, info@robotech.si, +386 70 390 664
Website: https://robotech.si/de/erasmus

Kurstitel: VEX-IQ-Robotik für Lehrkräfte: praxisnaher MINT-Kurs in Ptuj
Art der Aktivität: strukturierter Kurs für Schulpersonal (Erasmus+ KA1)
Termine: 26–30. April 2027
Veranstaltungsort: RoboTech STEM Center, Čučkova ulica 5, 2250 Ptuj, Slowenien
Dauer: 5 Tage, 28 Stunden Lernaktivitäten
Unterrichtssprache: Englisch
Kursseite: https://robotech.si/de/erasmus/vex-iq-robotics-for-teachers-hands-on-stem-course-in-ptuj

Ein praxisnaher fünftägiger Kurs für Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe I: Bauen und programmieren Sie VEX-IQ-Roboter, entdecken Sie KI-Bildverarbeitung und bringen Sie herausforderungsbasiertes MINT-Lernen an Ihre Schule.

Zielgruppe: Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe I (Schülerinnen und Schüler von etwa 8–14 Jahren), Lehrkräfte für MINT-Fächer, Technik und Informatik sowie Lehrkräfte, die einen Robotik-Schulclub gründen oder leiten möchten.

Methodik: Der Kurs setzt auf Lernen durch Handeln: Etwa zwei Drittel jedes Tages sind praktische Arbeit mit VEX-IQ-Sets, in Paaren und in kleinen internationalen Gruppen, ein Drittel besteht aus kurzen Impulsen, Demonstrationen und Diskussionen.

Jeder Block folgt demselben Ablauf: selbst ausprobieren, mit den Kolleginnen und Kollegen reflektieren und dann planen, wie die Aktivität für die eigenen Lernenden angepasst werden kann. Die Teilnehmenden erhalten Arbeitsblätter, Beispielstunden und Projektideen, die sie direkt nutzen können, und die Trainer geben während der praktischen Aufgaben individuelles Feedback.

Digitale Werkzeuge: VEXcode IQ zum Programmieren und ein gemeinsamer Online-Ordner für Materialien und Gruppenarbeit vor, während und nach dem Kurs.

- VEX-IQ-Roboter bauen und programmieren und Schülerinnen und Schüler durch dieselben Schritte führen.
- Sensoren, einschließlich des KI-Bildsensors, nutzen, um einfaches autonomes Verhalten zu entwerfen.
- Robotikunterricht planen, der die Ziele in Mathematik, Naturwissenschaften, Technik und Informatik unterstützt.
- Herausforderungsbasierte und kooperative Lernmethoden anwenden und die Arbeit der Lernenden fair bewerten.
- Einen Robotik-Schulclub gründen und leiten und Lernende auf freundschaftliche Wettbewerbe vorbereiten.
- Einen konkreten Umsetzungsplan für die eigene Schule erstellen und bewährte Praxis mit Kolleginnen und Kollegen aus anderen europäischen Ländern austauschen.

Montag, 26. April 2027: Begrüßung und VEX-IQ-Grundlagen (09:00–16:00 Uhr (Mittagspause 12:30–13:30 Uhr))
Vorstellung und Rundgang durch das RoboTech STEM Center.
Das VEX-IQ-System, Bau eines Roboters für den Unterricht, erste Fahraufgaben und Teamherausforderungen.

Dienstag, 27. April 2027: Kulturtag: Ptuj und slowenische Schulen (09:00–13:00 Uhr Lerneinheit; 14:00–16:00 Uhr geführter Rundgang durch Ptuj)
Feiertag in Slowenien.
Lerneinheit am Vormittag: Robotik und MINT-Fächer in den Lehrplänen Sloweniens und anderer europäischer Länder sowie geführter Rundgang durch die historische Stadt Ptuj mit informellem Networking.

Mittwoch, 28. April 2027: Programmierung und Sensoren (09:00–16:00 Uhr (Mittagspause 12:30–13:30 Uhr))
Blockprogrammierung und erster Schritt zur textbasierten Programmierung in VEXcode IQ.
Arbeit mit Sensoren; Lösen von Navigations- und Messaufgaben.

Donnerstag, 29. April 2027: KI-Bildverarbeitung und herausforderungsbasiertes Lernen (09:00–16:00 Uhr (Mittagspause 12:30–13:30 Uhr))
Praktische Aktivitäten mit dem KI-Bildsensor.
Fächerübergreifenden Unterricht, Bewertungsraster und Beurteilung entwerfen und Aktivitäten an unterschiedliche Altersstufen und Fähigkeiten anpassen.

Freitag, 30. April 2027: Wettbewerbe, Umsetzung und Zertifikate (09:00–16:00 Uhr (Mittagspause 12:30–13:30 Uhr))
VEX-IQ-Wettbewerbsformate und ein freundschaftliches Mini-Turnier.
Persönliche Umsetzungspläne für Ihre Schule, nächste Schritte, Feedback und Zertifikate.

Der Kurs bringt Lehrkräfte aus mehreren europäischen Ländern zusammen. Die Gruppenarbeit ist bewusst nach Ländern gemischt, und es wird Zeit eingeplant, Schulsysteme zu vergleichen, bewährte Praxis auszutauschen und Ideen für künftige Erasmus+-Zusammenarbeit zu erkunden, etwa Schulpartnerschaften und eTwinning-Projekte. Der Kurs unterstützt die Erasmus+-Prioritäten digitale Transformation, Inklusion und Unterrichtsqualität.

Am letzten Tag erstellt jede teilnehmende Person einen persönlichen Umsetzungsplan für die eigene Schule. Nach dem Kurs behalten Sie den Zugang zu den gemeinsamen Materialien und erhalten Anregungen für die nächsten Schritte, etwa weitere Online-Ressourcen, Robotik-Clubs und Wettbewerbe, an denen Sie teilnehmen können, sowie Ideen, wie Sie den Kurs Ihren Kolleginnen und Kollegen vorstellen.

Jede teilnehmende Person erhält eine Teilnahmebescheinigung mit ihrem Namen, einer kurzen Beschreibung des Kurses und seiner Lernergebnisse, den Terminen, dem Ort sowie dem Namen des Anbieters und des Trainers. Die Lernergebnisse sind so formuliert, dass die Bescheinigung zusammen mit dem Europass verwendet werden kann.

Gebühr: 400 € pro Teilnehmer (5-tägiger Kurs). Schulen und Organisationen in der EU mit gültiger USt-IdNr.: Es gilt das Reverse-Charge-Verfahren nach Artikel 44 der EU-Mehrwertsteuerrichtlinie 2006/112/EG (0 % MwSt.); der Betrag beträgt 400 €. Privatpersonen und Organisationen ohne USt-IdNr.: Die 400 € enthalten 22 % slowenische MwSt.
In der Gebühr enthalten: Schulungs- und Lehrmaterialien; Nutzung der VEX-IQ-Ausrüstung während des Kurses; Veranstaltungsort der Fortbildung; Kaffeepausen und Erfrischungen; Kulturprogramm am Dienstag (geführter Rundgang durch Ptuj); Teilnahmebescheinigung.
Nicht enthalten: Unterkunft; Mittag- und Abendessen; Anreise nach Ptuj und lokale Transporte; Reise- und Krankenversicherung.
Reise und Unterkunft sind nicht in der Gebühr enthalten. Der Reisekostenzuschuss wird anhand der Reiseentfernung mit dem Entfernungsrechner der Europäischen Kommission berechnet; fragen Sie Ihre Nationalagentur nach den aktuellen Sätzen.
Zahlung: per Rechnung an die entsendende Organisation, nachdem der Kurs bestätigt wurde (keine Online-Zahlung).