Erasmus+ KA1 · Formação de professores

Robótica VEX IQ para professores: curso prático de STEM em Ptuj

Um curso prático de cinco dias para professores do 1.º ao 3.º ciclo do ensino básico: construa e programe robôs VEX IQ, explore a visão com IA e leve para a sua escola a aprendizagem STEM baseada em desafios.

  • 26–30 de abril de 2027
  • RoboTech STEM Center, Čučkova ulica 5, 2250 Ptuj, Eslovénia
  • 5 dias · 28 horas
  • Inglês
  • 400 € por participante
  • Candidate-se até 26 de março de 2027
Necessários para confirmar o curso1 de 6 participantes
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Robótica VEX IQ para professores: curso prático de STEM em Ptuj – Erasmus+ KA1 course for teachers at RoboTech STEM Center, Ptuj, Slovenia
O curso começa em

A quem se destina

Professores do 1.º ao 3.º ciclo do ensino básico (alunos de aproximadamente 8–14 anos), professores de STEM, tecnologia e informática, e professores que queiram iniciar ou dirigir um clube d...

O que leva consigo

  • Construir e programar robôs VEX IQ e orientar os alunos nos mesmos passos.
  • Usar sensores, incluindo o sensor de visão com IA, para conceber comportamentos autónomos simples.
  • Planear aulas de robótica que apoiem os objetivos de matemática, ciências, tecnologia e informática.

A propina de 400 € inclui

  • Materiais de formação e didáticos
  • Utilização do equipamento VEX IQ durante o curso
  • Local da formação
  • Pausas para café e lanches

A quem se destina

Professores do 1.º ao 3.º ciclo do ensino básico (alunos de aproximadamente 8–14 anos), professores de STEM, tecnologia e informática, e professores que queiram iniciar ou dirigir um clube de robótica escolar.

O que precisa

Não é necessária experiência em robótica nem em programação. Os participantes precisam de um conhecimento prático de inglês (aproximadamente B1) e do seu próprio computador portátil.

Grupo de até 16 participantes; o curso realiza-se com um mínimo de 6 participantes.

Resultados de aprendizagem

Depois do curso, os participantes serão capazes de:

  • Construir e programar robôs VEX IQ e orientar os alunos nos mesmos passos.
  • Usar sensores, incluindo o sensor de visão com IA, para conceber comportamentos autónomos simples.
  • Planear aulas de robótica que apoiem os objetivos de matemática, ciências, tecnologia e informática.
  • Aplicar métodos de aprendizagem baseados em desafios e colaborativos e avaliar com equidade o trabalho dos alunos.
  • Iniciar e dirigir um clube de robótica escolar e preparar os alunos para competições amigáveis.
  • Criar um plano de implementação concreto para a sua própria escola e partilhar boas práticas com colegas de outros países europeus.

Temas do curso

VEX IQ na sala de aula

O sistema VEX IQ, técnicas de construção e gestão da sala de aula com kits de robótica.

Programação e sensores

Da programação por blocos à programação textual no VEXcode IQ, e trabalho com sensores.

Visão com IA e pensamento computacional

Introdução aos conceitos de IA com o sensor de visão com IA da VEX e atividades adequadas a cada idade.

Aprendizagem interdisciplinar baseada em desafios

Conceber projetos, rubricas e avaliações que ligam a robótica às disciplinas escolares.

Trabalho em equipa e clubes de robótica

Formatos de competição, papéis na equipa e como organizar um clube de robótica na sua escola.

Intercâmbio europeu

Comparar currículos e práticas escolares com professores de outros países e planear futuras colaborações.

Metodologia do curso

O curso baseia-se em aprender fazendo: aproximadamente dois terços de cada dia são trabalho prático com kits VEX IQ, a pares e em pequenos grupos internacionais, e um terço são breves apresentações, demonstrações e debates.

Cada bloco segue o mesmo ciclo: experimentar por si, refletir com os colegas e planear depois como adaptar a atividade aos seus alunos. Os participantes recebem fichas de trabalho, aulas de exemplo e ideias de projetos que podem usar diretamente, e os formadores dão feedback individual durante as tarefas práticas.

Ferramentas digitais: VEXcode IQ para programar e uma pasta partilhada em linha para materiais e trabalho de grupo antes, durante e depois do curso.

Dimensão europeia

O curso reúne professores de vários países europeus. O trabalho de grupo é propositadamente misto por país, e é reservado tempo para comparar sistemas educativos, partilhar boas práticas e explorar ideias para futuras colaborações Erasmus+, como parcerias entre escolas e projetos eTwinning. O curso apoia as prioridades do Erasmus+ de transformação digital, inclusão e qualidade do ensino.

Preparação antes do curso

Cerca de quatro semanas antes do curso enviamos informações práticas, um breve questionário sobre a sua experiência e os seus objetivos e instruções para instalar o VEXcode IQ no seu computador portátil (Windows, macOS ou Chromebook). Traga o seu portátil e o respetivo carregador.

Apply

Reserve places for your organisation in about two minutes. You do not need the invoice details now: we ask for them by e-mail once the course is confirmed. We reply within a few working days. There is no online payment.

O formulário de candidatura e os e-mails que recebe depois de se candidatar estão em inglês, porque o curso é ministrado em inglês.

1. Participants

Up to 10 people per application (15 places left on the course).

3. Organisation
Who pays for the course? *
Add invoice details nowOptional. No rush: we send you a link after the course is confirmed.
4. Contact person

We send the confirmation, and later the invoice, to this person (for example the head teacher or the Erasmus+ coordinator).

The application is binding once we confirm the course. Free cancellation until 60 days before the start. Once the minimum number of participants is reached, the course is confirmed and will run.

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26–30 abr 2027
400 € por pessoa
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