Φάκελος αίτησης Erasmus+ KA1: STEAM στην πράξη στην τάξη: πειράματα χαμηλού κόστους, ρομποτική και επιστήμες σε εξωτερικό χώρο ============================================================ ΠΆΡΟΧΟΣ ΕΠΙΜΌΡΦΩΣΗΣ ------------------------------------------------------------ Πάροχος επιμόρφωσης: RoboTech, mag. Oliver Buček (RoboTech STEM Center) Διεύθυνση: Čučkova ulica 5, 2250 Ptuj, Slovenia Αναγνωριστικό οργανισμού Erasmus+ (OID): E10436304 Άτομο επικοινωνίας: Oliver Buček, info@robotech.si, +386 70 390 664 Ιστότοπος: https://robotech.si/el/erasmus ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ------------------------------------------------------------ Τίτλος σεμιναρίου: STEAM στην πράξη στην τάξη: πειράματα χαμηλού κόστους, ρομποτική και επιστήμες σε εξωτερικό χώρο Είδος δραστηριότητας: δομημένο σεμινάριο για προσωπικό σχολείων (Erasmus+ KA1) Ημερομηνίες: 12–16 Ιουλίου 2027 Χώρος διεξαγωγής: RoboTech STEM Center, Čučkova ulica 5, 2250 Ptuj, Σλοβενία Διάρκεια: 5 ημέρες, 30 ώρες μαθησιακών δραστηριοτήτων Γλώσσα διδασκαλίας: Αγγλικά Σελίδα σεμιναρίου: https://robotech.si/el/erasmus/hands-on-steam-in-the-classroom-low-cost-experiments-robotics-and-outdoor-science ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΣΕΜΙΝΑΡΊΟΥ ------------------------------------------------------------ Ένα πενθήμερο σεμινάριο Erasmus+ για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: διδάξτε πρακτικά μαθήματα STEAM με πειράματα χαμηλού κόστους, εικονική ρομποτική και επιστήμες σε εξωτερικό χώρο και φέρτε στο σχολείο σας έτοιμα προς χρήση μαθήματα. Κοινό στόχευσης: Εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (μαθητές περίπου 8–14 ετών): εκπαιδευτικοί φυσικών επιστημών, μαθηματικών, τεχνολογίας, πληροφορικής και τέχνης, δάσκαλοι τάξης και όποιοι θέλουν να φέρουν πρακτικές δραστηριότητες STEAM στα μαθήματά τους. Μεθοδολογία: Το σεμινάριο βασίζεται στη μάθηση μέσα από την πράξη: περίπου τα δύο τρίτα κάθε ημέρας είναι πρακτική εργασία σε ζεύγη και σε μικρές διεθνείς ομάδες, και το ένα τρίτο σύντομες παρουσιάσεις, επιδείξεις και συζητήσεις. Κάθε δραστηριότητα ακολουθεί τον ίδιο κύκλο: δοκιμάστε μόνοι σας, μετρήστε και αναστοχαστείτε με τους συναδέλφους, βελτιώστε το αποτέλεσμα και στη συνέχεια σχεδιάστε πώς θα το προσαρμόσετε για τους δικούς σας μαθητές. Οι συμμετέχοντες λαμβάνουν φύλλα εργασίας, ενδεικτικά μαθήματα και κριτήρια αξιολόγησης που μπορούν να χρησιμοποιήσουν άμεσα και οι εκπαιδευτές δίνουν ατομική ανατροφοδότηση κατά τις πρακτικές εργασίες. Ψηφιακά εργαλεία: VEXCode VR για προγραμματισμό, ψηφιακά εργαλεία για την καταγραφή παρατηρήσεων πεδίου και ένας κοινός διαδικτυακός φάκελος για υλικό και ομαδική εργασία πριν, κατά τη διάρκεια και μετά το σεμινάριο. ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ------------------------------------------------------------ - Να σχεδιάζουν και να διευθύνουν πρακτικά μαθήματα STEAM με τη διαδικασία μηχανικού σχεδιασμού και τη μάθηση μέσω διερεύνησης. - Να πραγματοποιούν ασφαλή πειράματα χαμηλού κόστους (αυτοκινητάκια με μπαλόνι, πυραύλους νερού, ηλιακό ρολόι, ρομποτικό βραχίονα από χαρτόνι) και να τα συνδέουν με στόχους μαθηματικών, φυσικών επιστημών, τεχνολογίας και τέχνης. - Να χρησιμοποιούν το VEXCode VR για να εισάγουν τον προγραμματισμό και την υπολογιστική σκέψη σε τάξεις χωρίς φυσικά ρομπότ. - Να οργανώνουν τη μάθηση σε εξωτερικό χώρο και στο πεδίο, συμπεριλαμβανομένης της παρατήρησης της βιοποικιλότητας σε έναν τοπικό βιότοπο, και να διαχειρίζονται τους κινδύνους σε εξωτερικό χώρο. - Να αξιολογούν την πρακτική εργασία των μαθητών με κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότηση και να προσαρμόζουν τις δραστηριότητες σε διαφορετικές ηλικίες, ικανότητες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. - Να καταρτίσουν ένα συγκεκριμένο σχέδιο εφαρμογής για το δικό τους σχολείο και να μοιραστούν καλές πρακτικές με συναδέλφους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες. ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ------------------------------------------------------------ Δευτέρα 12 Ιουλίου 2027: Καλωσόρισμα, η πρακτική προσέγγιση STEAM και ο ρομποτικός βραχίονας από χαρτόνι (09:00–16:00 (γεύμα 12:30–13:30)) Συστάσεις, ξενάγηση στο RoboTech STEM Center και κοινή εικόνα του τι θέλουν να πάρουν μαζί τους οι συμμετέχοντες. Ο πρακτικός κύκλος που διατρέχει όλη την εβδομάδα: ρωτάμε, φανταζόμαστε, σχεδιάζουμε, κατασκευάζουμε, δοκιμάζουμε, βελτιώνουμε και αναστοχαζόμαστε (διαδικασία μηχανικού σχεδιασμού, μάθηση μέσω διερεύνησης). Πρώτο ομαδικό έργο: σχεδιασμός, κατασκευή και βελτίωση ενός ρομποτικού βραχίονα από χαρτόνι και στη συνέχεια συζήτηση για το πώς λειτουργεί η ίδια εργασία σε διαφορετικές ηλικίες. Τρίτη 13 Ιουλίου 2027: Δυνάμεις και κίνηση: αυτοκινητάκια με μπαλόνι και πύραυλοι νερού (09:00–16:00 (γεύμα 12:30–13:30)) Πρωί στο κέντρο: αυτοκινητάκια που κινούνται με μπαλόνι. Οι ομάδες αλλάζουν μία μεταβλητή κάθε φορά, μετρούν και συγκρίνουν αποτελέσματα και συνδέουν τη δραστηριότητα με τις δυνάμεις, την τριβή και τον χειρισμό δεδομένων. Απόγευμα σε εξωτερικό χώρο μπροστά από το RoboTech STEM Center: πύραυλοι νερού. Οδηγίες ασφαλείας, κανόνες εκτόξευσης, δοκιμαστικές πτήσεις και γύροι βελτίωσης και πώς να οργανώσετε μια ασφαλή εκτόξευση με ολόκληρη τάξη. Σε περίπτωση κακοκαιρίας η συνεδρία των πυραύλων μεταφέρεται σε μια έτοιμη εναλλακτική σε εσωτερικό χώρο. Τετάρτη 14 Ιουλίου 2027: Εικονική ρομποτική: ενσωμάτωση του STEAM με το VEXCode VR (09:00–16:00 (γεύμα 12:30–13:30)) Προγραμματισμός ενός εικονικού ρομπότ στον περιηγητή με το VEXCode VR, χωρίς καθόλου υλικό: προγραμματισμός με μπλοκ, αισθητήρες και προκλήσεις πλοήγησης σε εικονικά γήπεδα. Πώς να συνδυάζετε εικονικές και πρακτικές δραστηριότητες, να σχεδιάζετε διεπιστημονικά μαθήματα (μαθηματικά, φυσικές επιστήμες, τέχνη, πληροφορική) και να προετοιμάζετε τάξεις που διαθέτουν μόνο υπολογιστές. Πέμπτη 15 Ιουλίου 2027: Μάθηση σε εξωτερικό χώρο: βιοποικιλότητα στη λίμνη του Ptuj και το ηλιακό ρολόι (09:00–16:00 (γεύμα 12:30–13:30)) Πρωινή συνεδρία πεδίου στη λίμνη του Ptuj, σε απόσταση περπατήματος από το κέντρο, με τον προσκεκλημένο ομιλητή Jure Urekar: η βιοποικιλότητα στην πράξη, τι κρύβει η λίμνη του Ptuj; Παρατήρηση και αναγνώριση φυτών και ζώων, καταγραφή ευρημάτων με ψηφιακά εργαλεία και μετατροπή ενός τοπικού βιότοπου σε διδακτικό υλικό. Απόγευμα σε εξωτερικό χώρο στο κέντρο: κατασκευή και βαθμονόμηση ενός ηλιακού ρολογιού και συζήτηση για το πώς η Γη, ο Ήλιος και ο χρόνος συνδέονται με τα μαθηματικά, τη γεωγραφία και την τέχνη. Αξιολόγηση κινδύνων και οργάνωση της μάθησης σε εξωτερικό χώρο με τους μαθητές. Παρασκευή 16 Ιουλίου 2027: Αξιολόγηση, σχέδια εφαρμογής και πιστοποιητικά (09:00–16:00 (γεύμα 12:30–13:30)) Αξιολόγηση της πρακτικής εργασίας: κριτήρια αξιολόγησης, παρατήρηση και ανατροφοδότηση και προσαρμογή των δραστηριοτήτων σε διαφορετικές ηλικίες, ικανότητες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Κάθε συμμετέχων παρουσιάζει μια ιδέα μαθήματος της εβδομάδας και ετοιμάζει ένα προσωπικό σχέδιο εφαρμογής για το σχολείο του. Αξιολόγηση, επόμενα βήματα, σχέδια μελλοντικής συνεργασίας και πιστοποιητικά. ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ------------------------------------------------------------ Το σεμινάριο φέρνει κοντά εκπαιδευτικούς από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες. Η ομαδική εργασία είναι σκόπιμα μικτή ως προς τις χώρες και προβλέπεται χρόνος για τη σύγκριση σχολικών συστημάτων, την ανταλλαγή καλών πρακτικών και τη διερεύνηση ιδεών για μελλοντική συνεργασία Erasmus+, όπως σχολικές συμπράξεις και έργα eTwinning. Το σεμινάριο υποστηρίζει τις προτεραιότητες του Erasmus+ για πράσινη μετάβαση (φύση και βιοποικιλότητα, μάθηση σε εξωτερικό χώρο), ψηφιακό μετασχηματισμό, συμπερίληψη και ποιότητα διδασκαλίας. Την τελευταία ημέρα κάθε συμμετέχων ετοιμάζει ένα προσωπικό σχέδιο εφαρμογής για το σχολείο του. Μετά το σεμινάριο διατηρείτε την πρόσβαση στο κοινό υλικό και λαμβάνετε προτάσεις για τα επόμενα βήματα, όπως πρόσθετους διαδικτυακούς πόρους, ιδέες για μαθήματα σε εξωτερικό χώρο και πρακτικά μαθήματα και τρόπους για να παρουσιάσετε το σεμινάριο στους συναδέλφους του σχολείου σας. ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ------------------------------------------------------------ Κάθε συμμετέχων λαμβάνει βεβαίωση παρακολούθησης με το όνομά του, σύντομη περιγραφή του σεμιναρίου και των μαθησιακών του αποτελεσμάτων, τις ημερομηνίες, τον χώρο, το όνομα του παρόχου και του εκπαιδευτή. Τα μαθησιακά αποτελέσματα διατυπώνονται ώστε η βεβαίωση να μπορεί να χρησιμοποιηθεί μαζί με το Europass. ΚΌΣΤΟΣ ------------------------------------------------------------ Δίδακτρα: 400 € ανά συμμετέχοντα (σεμινάριο 5 ημερών). Σχολεία και οργανισμοί της ΕΕ με έγκυρο αριθμό ΦΠΑ: ισχύει η αντίστροφη χρέωση σύμφωνα με το άρθρο 44 της Οδηγίας ΦΠΑ της ΕΕ 2006/112/ΕΚ (ΦΠΑ 0%)· το ποσό είναι 400 €. Ιδιώτες και οργανισμοί χωρίς αριθμό ΦΠΑ: τα 400 € περιλαμβάνουν ΦΠΑ Σλοβενίας 22%. Περιλαμβάνεται στα δίδακτρα: Εκπαιδευτικό και διδακτικό υλικό; Όλα τα υλικά κατασκευής και πειραμάτων για τις πρακτικές δραστηριότητες; Δωρεάν πρόσβαση στο VEXCode VR (λειτουργεί στον περιηγητή του φορητού σας υπολογιστή); Χώρος εκπαίδευσης και συνεδρία πεδίου στη λίμνη του Ptuj; Διαλείμματα για καφέ και αναψυκτικά; Βεβαίωση παρακολούθησης. Δεν περιλαμβάνεται: Διαμονή; Γεύματα και δείπνα; Ταξίδι προς το Ptuj και τοπικές μετακινήσεις; Ταξιδιωτική ασφάλιση και ασφάλιση υγείας. Το ταξίδι και η διαμονή δεν περιλαμβάνονται στα δίδακτρα. Η στήριξη ταξιδιού υπολογίζεται από την απόσταση με τον υπολογιστή αποστάσεων της Ευρωπαϊκής Επιτροπής· ρωτήστε την Εθνική Μονάδα σας για τα τρέχοντα ποσά. Πληρωμή: με τιμολόγιο προς τον οργανισμό αποστολής μετά την επιβεβαίωση του σεμιναρίου (χωρίς ηλεκτρονική πληρωμή). Δημιουργήθηκε από τα τρέχοντα στοιχεία του σεμιναρίου στις 3 Νοεμβρίου 2026. Ερωτήσεις: info@robotech.si